ENSINO DE MATEMÁTICA
Objetivos
O curso de pós-graduação em Ensino de Matemática tem como objetivo desenvolver saberes e fazeres necessários à prática docente em Matemática.
Além de compreender o pensamento matemático como decorrente da relação entre homem, sociedade, cultura e natureza, ademais, amplia as referências metodológicas para o ensino da Matemática.
A pós-graduação em Ensino de Matemática, também desencadeia mudanças na prática pedagógica em educação matemática, e incita a criticidade, a partir dos estudos da história das novas tendências e do olhar filosófico que permeia o ensino e a educação matemática.
Público Alvo
A pós-graduação em Ensino de Matemática destina-se a profissionais da área de Matemática, Física, professores das redes estadual e particular de ensino que atuam ou desejam atuar em Ensino de Matemática.
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
Ch |
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01 |
Ética Geral e Profissional |
40 h |
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02 |
Metodologia Científica |
40 h |
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03 |
Direitos Humanos |
40 h |
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04 |
Língua Brasileira De Sinais - Libras |
40 h |
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05 |
Docência do Ensino Superior |
40 h |
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06 |
Inovações Tecnológicas |
40 h |
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07 |
A Matemática na Educação Infantil |
60 h |
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08 |
Álgebra e as suas Funções no Ensino da Matemática |
60 h |
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09 |
A Construção do Pensamento Geométrico |
60 h |
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10 |
A Metodologia e a Prática no Ensino da Matemática |
60 h |
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11 |
O Currículo da Matemática |
60 h |
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12 |
Fundamentos Teóricos do Pensamento Matemático |
60 h |
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13 |
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
40 h |
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Carga Horária Total |
640 h |
R$ 630,00
pos graduacao / EDUCAÇÃO
ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR
Avaliação: 5.0
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Avaliação: 5.0
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO...
Avaliação: 5.0
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Avaliação: 5.0
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Avaliação: 5.0
MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES...
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA...
Avaliação: 5.0
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO
Avaliação: 5.0
BIBLIOTECONOMIA
Avaliação: 5.0
