EDUCAÇÃO NO CAMPO

Objetivos

O curso de Pós-graduação em Educação no Campo, tem como objetivo ampliar o acesso à formação continuada para profissionais com atuação na educação do campo. Visando contribuir para a oferta de uma educação contextualizada com realidade de sua população. Além disso, a pós-graduação em Educação no Campo oferece qualidade em conformidade com as Diretrizes para as Escolas do Campo, fixando-se na busca de atender as novas necessidades da sociedade, reinventando um novo modelo de docente com uma demanda de educação interdisciplinar.

 

Público Alvo

O curso de Pós-graduação em Educação no Campo destina-se a licenciados na área da Educação atuantes nessa modalidade de ensino ou que possuam interesse em desempenhar funções de gestão dos processos educativos em espaços escolares e não escolares no campo.

 

Carga Horária

Disciplinas

Ch

01

Ética Geral E Profissional

40 h

02

Metodologia Científica

40 h

03

Direitos Humanos

40 h

04

Língua Brasileira de Sinais - Libras

40 h

05

Docência do Ensino Superior

5 0 h

06

Inovações Tecnológicas

40 h

07

Biosfera e Biodiversidade

70 h

08

Didática da Educação do Campo

70 h

09

10

11

12

13

Educação Ambiental e Sustentabilidade

Formação Docente para a Educação do Campo

Fundamentos e Políticas da Educação do Campo

Movimentos Sociais e a Questão Agrária

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

70 h

70 h

70 h

70 h

50 h

Carga Horária Total

720 h

Curso com Certificado (gratuito)
Avaliação do Curso: 5.0

R$ 630,00

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pos graduacao / EDUCAÇÃO

ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR





Avaliação: 5.0

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO...





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO





Avaliação: 5.0

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO





Avaliação: 5.0

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES...





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA...





Avaliação: 5.0

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO





Avaliação: 5.0

BIBLIOTECONOMIA





Avaliação: 5.0