COORDENADOR DE PROJETO EM TEMPO INTEGRAL
Objetivos
O curso de Pós-graduação em Coordenador de Projeto em Tempo Integral, tem como objetivo capacitar o profissional para atuar na coordenação da educação em tempo integral, a partir de uma perspectiva sociocultural, promovendo um ambiente unindo educação, esporte e lazer, além de orientar a prática pedagógica do professor da educação integral.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação em Coordenador de Projeto em Tempo Integral, destina-se a profissionais da área de educação.
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
Ch |
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01 |
Ética Geral E Profissional |
40 h |
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02 |
Metodologia Científica |
40 h |
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03 |
Direitos Humanos |
40 h |
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04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16
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Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Bases Históricas e Legais da Educação Integral Currículos e Métodos na Educação em Tempo Integral Planejamento Educacional e Currículo Projeto Político Pedagógico na Educação Básica Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Direito da Criança e do Adolescente Filosofia e Políticas Educacionais Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino Motivação e Liderança no ambiente organizacional Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total |
40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 680 h |
R$ 630,00
pos graduacao / EDUCAÇÃO
ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR
Avaliação: 5.0
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Avaliação: 5.0
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO...
Avaliação: 5.0
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Avaliação: 5.0
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Avaliação: 5.0
MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES...
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA...
Avaliação: 5.0
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO
Avaliação: 5.0
BIBLIOTECONOMIA
Avaliação: 5.0
