EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL

Objetivos

O curso de Pós-graduação em Educação Física Escolar e Educação Infantil, tem como objetivo oferecer subsídios para profissionais que queiram atuar no âmbito formal de ensino, em especial, a escola. Tem como objetivo preparar os profissionais dessa área de conhecimento, oportunizando análises críticas sobre as diferentes situações no contexto escolar. Visa estudar quais objetivos, conteúdos, métodos e estratégias podem ser mais adequadas aos diferentes níveis de ensino e as diversas potencialidades dos alunos.

 

Público Alvo 

O curso de Pós-graduação em Educação Física Escolar e Educação Infantil, destina-se a Licenciados em Educação Física.

 

Carga Horária

Disciplinas

Ch

01

Ética Geral E Profissional

40 h

02

Metodologia Científica

40 h

03

Direitos Humanos

40 h

04

05

06

07

08

09

10 

11

12

13

14

15

 

    

Língua Brasileira de Sinais – Libras

Docência do Ensino Superior

Inovações Tecnológicas

Bases Neurológicas do Desenvolvimento de 0 a 10 anos

Psicologia Do Desenvolvimento e da Aprendizagem de 0 a 10 anos

Introdução a Psicomotricidade

Ludicidade, Psicomotricidade e o Imaginário Infantil

O Lúdico na Educação Física Escolar

Metodologia das Atividades Físicas na Educação Infantil

Desenvolvimento e Aprendizagem Motora

Filosofia e Políticas Educacionais

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

Carga Horária Total

 

40 h

40 h

40 h

60 h

60 h

60 h

60 h

60 h

40 h

40 h

40 h

40 h

700 h

 

Curso com Certificado (gratuito)
Avaliação do Curso: 5.0

R$ 630,00

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pos graduacao / EDUCAÇÃO

ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR





Avaliação: 5.0

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO...





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO





Avaliação: 5.0

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO





Avaliação: 5.0

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES...





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA...





Avaliação: 5.0

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO





Avaliação: 5.0

BIBLIOTECONOMIA





Avaliação: 5.0