EDUCAÇÃO QUILOMBOLA

Objetivos

O Curso de Pós-graduação em Educação Quilombola, tem como objetivo compreender que a Educação Quilombola deverá considerar o diálogo entre os conhecimentos tradicionais em comunicação com o global, o nacional, o regional e o local, e, ao longo das suas etapas e modalidades deve considerar a cultura, as tradições, a oralidade, a memória, a ancestralidade, o mundo do trabalho, o etno desenvolvimento, a estética, as lutas pela terra e pelo território.

 

Público Alvo 

O Curso de Pós-graduação em Educação Quilombola, destina-se a profissionais formados nas áreas da Educação.

 

Carga Horária

Disciplinas

Ch

01

Ética Geral E Profissional

40 h

02

Metodologia Científica

40 h

03

Direitos Humanos

40 h

04

05

06

07

08

09

10 

11

12

13

14

15

 

       

Língua Brasileira de Sinais – Libras

Docência do Ensino Superior

Inovações Tecnológicas

Quilombos: Aspectos Históricos e Culturais

Cultura e Diversidade Étnico-racial

Educação para as Populações Especificas

Educação Escolar Quilombola

Etnicidade Quilombola

Quilombos Urbanos

Antropologia

Resistência Quilombola

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

Carga Horária Total

 

40 h

40 h

40 h

60 h

60 h

60 h

60 h

60 h

40 h

40 h

40 h

40 h

700 h

 

Curso com Certificado (gratuito)
Avaliação do Curso: 5.0

R$ 630,00

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pos graduacao / EDUCAÇÃO

ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR





Avaliação: 5.0

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO...





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO





Avaliação: 5.0

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO





Avaliação: 5.0

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES...





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA...





Avaliação: 5.0

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO





Avaliação: 5.0

BIBLIOTECONOMIA





Avaliação: 5.0