LÍNGUA INGLESA

Objetivos

O Curso de Pós-graduação em Língua Inglesa, tem como objetivo formar especialistas em Língua Inglesa, visando à proficiência linguística, bem como propiciar ao aluno condições para atingir proficiência linguística nas habilidades de: Comunicação oral, Compreensão oral, Comunicação escrita e Compreensão do texto escrito.

 

Público Alvo 

O Curso de Pós-graduação Língua Inglesa, destina-se a graduados em curso superior reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação, como educadores, professores, pedagogos. É desejável que tenham conhecimento básico do idioma.

 

Carga Horária

Disciplinas

Ch

01

Ética Geral e Profissional

40 h

02

Metodologia Científica

40 h

03

Direitos Humanos

40 h

04

Língua Brasileira De Sinais - Libras

40 h

05

Docência do Ensino Superior

40 h

06

Inovações Tecnológicas

40 h

07

Introdução a Língua Inglesa

40 h

08

Fundamentos de Linguística

40 h

09

Fonologia e Fonética da Língua Inglesa

60 h

10

Morfossintaxe da Língua Inglesa I, II e III

60 h

11

Semântica e Tradução

60 h

12

Textos Literários

60 h

13

Interpretação de Texto e Produção de Texto em Inglês

60 h

14

Educação, Ciberespaço e Cibercultura

60 h

15

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

40 h

 

Carga Horária Total

720 h

 

Curso com Certificado (gratuito)
Avaliação do Curso: 5.0

R$ 2.000,00

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pos graduacao / EDUCAÇÃO

ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR





Avaliação: 5.0

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO...





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO





Avaliação: 5.0

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO





Avaliação: 5.0

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES...





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA...





Avaliação: 5.0

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO





Avaliação: 5.0

BIBLIOTECONOMIA





Avaliação: 5.0