EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE
Objetivos
O curso de Pós-graduação em Educação Infantil: Ludicidade e Psicomotricidade, tem como objetivo capacitar o profissional para a realização de práticas pedagógicas voltadas ao ensino do público infantil, bem como, prover estratégias lúdicas atualizadas desenvolvendo competências essenciais, ampliar conhecimentos nas áreas da psicomotricidade relacional, jogos e brincadeiras aplicados à Psicomotricidade.
Público Alvo
O Curso de Pós-graduação Educação Infantil: Ludicidade e Psicomotricidade, destina-se a profissionais graduados em Psicomotricidade e Pedagogia.
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
Ch |
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01 |
Ética Geral E Profissional |
40 h |
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02 |
Metodologia Científica |
40 h |
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03 |
Direitos Humanos |
40 h |
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04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14
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Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes Ludicidade e Psicomotricidade Educação Infantil Música, Dança e Ludicidade Ludicidade, Psicomotricidade e Imaginário Infantil Arte e Ludicidade na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total |
40 h 40 h 40 h 80 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h |
R$ 630,00
- EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE
Módulo 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE
pos graduacao / EDUCAÇÃO
ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR
Avaliação: 5.0
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Avaliação: 5.0
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO...
Avaliação: 5.0
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Avaliação: 5.0
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Avaliação: 5.0
MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES...
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA...
Avaliação: 5.0
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO
Avaliação: 5.0
BIBLIOTECONOMIA
Avaliação: 5.0
