GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Objetivos

O curso de Pós-graduação em Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas, tem como objetivo capacitar o aluno em supervisão escolar, orientação educacional, inspeção, gestão e administração escolar, formando-se como um multiprofissional, com condições técnicas de intervenção em qualquer uma dessas práticas pedagógicas.

 

Público Alvo 

O curso de Pós-graduação Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas, destina-se a Profissionais licenciados em docência e pedagogia que desejam especializar-se e gestão pedagógica, inspeção escolar, administração e supervisão escolar.

 

Carga Horária

Disciplinas

Ch

01

Ética Geral E Profissional

40 h

02

Metodologia Científica

40 h

03

Direitos Humanos

40 h

04

Língua Brasileira De Sinais - Libras

40 h

05

Docência do Ensino Superior

40 h

06

Inovações Tecnológicas

40 h

07

Planejamento e Práticas da Gestão Escolar

60 h

08

Fundamentos Teóricos e Práticos da Gestão Escolar

60 h

09

Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Fundamental                        

60 h

   

10

Política e Legislação da Educação Básica

60 h

11

Gestão de Recursos Escolares

60 h

12

A Gestão Pedagógica, Planejamento e Avaliação Educacional

60 h

13

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

40 h

 

Carga Horária Total

640 h

Curso com Certificado (gratuito)
Avaliação do Curso: 5.0

R$ 49,90

R$ 39,00

até dia 28/02/2025
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pos graduacao / EDUCAÇÃO

ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR





Avaliação: 5.0

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO...





Avaliação: 5.0

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO





Avaliação: 5.0

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO





Avaliação: 5.0

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES...





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA





Avaliação: 5.0

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA...





Avaliação: 5.0

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO





Avaliação: 5.0

BIBLIOTECONOMIA





Avaliação: 5.0